Relacions

Currículum 1r, 2n, 3r

• Utilització de factors primers, múltiples i divisors per a resoldre problemes, mitjançant estratègies i/o eines diverses, inclòs l’ús de la calculadora.
• Comparació i ordenació de fraccions, decimals i percentatges amb eficàcia trobant la seva situació exacta o aproximada en la recta numèrica.

Proposta per 1r

1. Adquisició del concepte de múltiple i divisor d’un nombre.
   [ESS]
2. Identificació de nombres primers i compostos.
   [ESS]
3. Descomposició d’un nombre en factors primers.
   #ALG.PC
4. Interpretació i càlcul del mínim comú múltiple i el màxim comú divisor de dos o més nombres.
   #ALG.PC
5. Resolució de problemes mitjançant l’ús de factors primers, múltiples i divisors, emprant estratègies i/o eines diverses, inclosa la calculadora.
   #ALG.PC

Proposta per 2n

1. Comparació i ordenació de fraccions, decimals i percentatges. Ús de la recta numèrica. .
   #ALG.PC

Currículum 4t curs

• Comparació i ordenació de nombres reals amb eficàcia trobant la seva situació exacta o aproximada en la recta numèrica.
• Ús del triangle aritmètic al llarg de la història per a resoldre problemes.

Proposta per 4t

1. Comparació i ordenació de nombres reals a partir de la seva representació exacta o aproximada sobre la recta numèrica.
   [ESS]
2. Ús del triangle aritmètic per resoldre problemes.
   #EST.PI
3. Utilització del triangle aritmètic per estudiar les propietats dels nombres combinatoris.
   [AMP]
   #EST.PI