Idees clau

1. Les persones som interdependents, i necessitem cuidar-nos les unes a les altres per sobreviure i per viure amb dignitat.
2. Els grups humans vivim en societat i tenim diferents maneres d’organitzar-nos.
3. Les societats hem desenvolupat sistemes i respostes culturals molt diverses a necessitats, experiències i situacions comunes.
4. Els conflictes són xocs i tensions derivats de les diferents maneres d’interpretar o gestionar una realitat. Són inherents a la convivència i hi ha moltes maneres de resoldre’ls.
5. Per viure i conviure en societat establim normes.
6. Totes les persones tenim drets, i la seva garantia és una responsabilitat col·lectiva.
7. Espanya és un estat democràtic plurinacional, amb una monarquia parlamentària i un sistema d’administracions i serveis públics.
8. Les activitats econòmiques tenen implicacions ambientals, socials i polítiques. La distribució desigual dels recursos, les riqueses i el treball provoca desigualtats i injustícies entre persones i entre territoris.
9. Les construccions de gènere són culturals i canviants en les diferents societats i cultures. Poden causar desigualtats i condicionar la garantia de drets.

Treball competencial

Els sabers d’aquest bloc els mobilitzem per poder desenvolupar competències específiques i transversals.

Els sabers que es concreten a continuació formen part del desenvolupament explícit de les competències específiques següents del Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural:

CE6: analitzar críticament les causes i conseqüències de la intervenció humana en l’entorn integrant els vessants social, econòmic, cultural, tecnològic i ambiental definits en els objectius de desenvolupament sostenible, a fi de promoure la capacitat d’afrontar els problemes, aportar solucions i actuar de manera individual i col·laborativa en la resolució i posant en pràctica hàbits de vida i de consum responsable i sostenible.

CE7: observar, detectar, comprendre i interpretar canvis i continuïtats del medi natural, social i cultural, i analitzar relacions de causalitat, simultaneïtat i successió, per explicar i valorar les relacions entre diferents elements i esdeveniments que permeten entendre el present i imaginar futurs possibles.

CE8: reconèixer, valorar i defensar la diversitat i la igualtat de gènere, reflexionar sobre qüestions ètiques i mostrar empatia i respecte, per construir una societat diversa i equitativa i contribuir al benestar individual i col·lectiu i a la consecució dels valors dels drets humans.

CE9: participar en la vida social de manera eficaç i constructiva respectant el desenvolupament dels drets humans i dels infants i de les minories i aprofundint-hi, a fi d’aconseguir una ciutadania activa, responsable i implicada.

CE10: valorar el funcionament de les administracions públiques, a partir dels principis i els valors que es desprenen de l’ordenament jurídic que regula la nostra convivència, per protegir els drets civils i polítics i afavorir interaccions respectuoses i equitatives promovent la resolució pacífica i dialogada dels conflictes.