El bloc curricular d’Energia integra en realitat tres models interrelacionats: el model d’energia definit en la branca de la física anomenada termodinàmica, el model de la llum i del so definits a les branques d’òptica i acústica, i el model de l’electricitat definit en la branca de l’electromagnetisme. Cadascun d’aquests models té les seves pròpies regles de joc i conceptes específics, però tots comparteixen una idea central: la representació i l’anàlisi de transferències d’energia entre sistemes. Aquests models permeten interpretar una gran varietat de fenòmens naturals i tecnològics, des del funcionament d’un circuit elèctric fins a la percepció del so o la transformació de la llum en electricitat en una placa fotovoltaica. Al llarg de l’ESO, aquest conjunt de models s’introdueix i es desenvolupa de manera progressiva, començant per una visió inicial basada en fonts d’energia i canvis observables a 1r i 2n d’ESO, passant per la idea de potència per 3r, i deixant a 4t d’ESO una comprensió més articulada de les transformacions, la conservació i la degradació de l’energia, així com dels mecanismes que la transporten o la transformen. De la mateixa manera, mentre que a 2n d’ESO es poden abordar fenòmens més senzills de transferència d’energia a través de llum o electricitat, a 4t es poden abordar conceptes i fenòmens més complexos, com la interacció llum-matèria o la generació electromagnètica.